單項選擇題“吾日三省吾身”反映了道德教育的（）方法。
A.認(rèn)知明理法
B.陶冶教育法
C.品德評價法
D.自我修養(yǎng)法
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1.多項選擇題教育行動研究的特征包括（）。
A.由行動者研究
B.行動的執(zhí)行
C.為行動而研究
D.在行動中研究
2.多項選擇題問卷中問題的類型不要包括（）。
A.隨意性問題
B.主觀性問題
C.背景性問題
D.客觀性問題
3.多項選擇題以教育研究的內(nèi)容為依據(jù)，可將教育研究分為（）。
A.細(xì)節(jié)研究
B.微觀研究
C.宏觀研究
D.中觀研究
5.判斷題研究內(nèi)容是研究計劃的的主體。
最新試題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。
題型：判斷題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。
題型：多項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項選擇題
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題