A.認知明理法 B.陶冶教育法 C.品德評價法 D.自我修養(yǎng)法
A.由行動者研究 B.行動的執(zhí)行 C.為行動而研究 D.在行動中研究
A.隨意性問題 B.主觀性問題 C.背景性問題 D.客觀性問題