A.人格學(xué)習(xí)理論
B.人格認(rèn)知理論
C.人格的心理分析理論
D.進(jìn)化論
E.教養(yǎng)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合性
B.跨學(xué)科
C.社會(huì)福利性
D.專業(yè)性
E.全面性
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭界限
C.家庭周期
D.家庭權(quán)力關(guān)系
E.家庭溝通模式
A.社會(huì)學(xué)理論
B.社會(huì)福利理論
C.健康照顧理論
D.政治學(xué)理論
E.貧困救助理論
A.從社區(qū)問題介入
B.從社區(qū)突發(fā)事件介入
C.從解決個(gè)人的貧困問題介入
D.從社區(qū)宣傳入手介入
E.從服務(wù)提供入手介入
A.前屬期階段
B.權(quán)利和控制期
C.分辨期
D.親密期
最新試題
狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。
社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
殘疾人社會(huì)工作理念包括（）
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能，下列說法不正確的是（）
社會(huì)弱勢群體如果是由于個(gè)人原因造成的那么可以單靠個(gè)人的力量得以改變其“弱勢”。
人道主義所包含的主要價(jià)值原則成為社會(huì)工作基本價(jià)值的直接來源。
依照服務(wù)機(jī)構(gòu)特性可以將醫(yī)療社會(huì)工作分為以下哪幾種類型？（）
群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。