單項選擇題根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展理論，一般來說（）前基本是他律水平。
A.9歲
B.10歲
C.11歲
D.12歲
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1.單項選擇題下列不屬于促使態(tài)度改變的方法是（）
A.條件反應(yīng)法
B.自我修養(yǎng)法
C.提供榜樣法
D.說服法
2.單項選擇題“貧賤不能移，威武不能屈”屬于（）
A.依從
B.認同
C.內(nèi)化
D.模仿
3.單項選擇題小明很喜歡一個打籃球的明星，為此他天天早上6點起來練習(xí)打籃球，這屬于（）
A.依從
B.認同
C.內(nèi)化
D.模仿
4.單項選擇題一般認為態(tài)度是通過（）形成的。
A.模仿
B.天生
C.學(xué)習(xí)
D.參照
5.單項選擇題兒童道德性發(fā)展先后次序不變，這與兒童的（）有關(guān)。
A.心理發(fā)展
B.文化背景
C.社會交往
D.思維發(fā)展
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項選擇題