單項選擇題在杜威看來，教學過程的實質在于（）。

A.將教材上的學科知識內化為兒童的認知結構
B.從兒童現(xiàn)有的生活經驗出發(fā)，引導兒童的現(xiàn)有經驗向著教材所包含的邏輯經驗不斷前進和發(fā)展
C.將掌握知識、發(fā)展能力與培養(yǎng)品格統(tǒng)一起來
D.教師的教與學生的學的矛盾運動


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1.單項選擇題下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是（）。

A.側重于間接經驗的獲取與側重于直接經驗的獲取的關系
B.側重于書本公共知識的學習與側重于個人實踐知識的學習的關系
C.關注經驗的邏輯方面與關注經驗的心理方面的關系
D.注重思維與注重行動的關系

2.單項選擇題下列關于活動課程主要屬性的描述中不正確的是（）。

A.以兒童為中心，依據(jù)兒童當前的興趣與需要來設置課程
B.打破學科界限，按活動主題來組織學習經驗
C.課程組織心理學化，要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點來組織課程
D.活動課程即是通常所講的課外活動

3.單項選擇題真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點與價值的是（）。

A.（美）克伯屈
B.（美）杜威
C.（法）盧梭
D.（德）福祿貝爾

5.單項選擇題教師最基本的權利是（）。 

A.管理學生權
B.科研學術活動權
C.民主管理權
D.教育教學權