單項(xiàng)選擇題由于發(fā)音方法不對,語音接近正確的發(fā)音,但聽起來不完全正確,這屬于() 

A.聲調(diào)錯誤
B.口吃
C.替代音
D.歪曲音


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題波貝格(Boberg)為我們鑒別真正的口吃提供了三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)不包括() 

A.部分詞語重復(fù)、拖音較頻繁
B.出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力
C.有意避開某些容易引起口吃的詞語和說話場合
D.患者直系親屬中也存在類似的口吃現(xiàn)象

2.單項(xiàng)選擇題以下四種語言異常的表現(xiàn)中,屬于構(gòu)音異常的是() 

A.口吃
B.聲調(diào)錯誤
C.共鳴異常
D.音調(diào)異常

3.單項(xiàng)選擇題下面不符合智力落后兒童的感知特征的是()

A.感知覺速度緩慢
B.感知的范圍廣泛
C.分辨能力差
D.恒常性較差

4.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童的定義需要滿足的條件是()

A.出現(xiàn)在0-18歲的發(fā)育期內(nèi)
B.智力測驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)低于正常水平兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
C.伴隨適應(yīng)性行為缺陷
D.上述三個(gè)條件缺一不可

最新試題

為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時(shí)候給予正強(qiáng)化,這種做法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一體化教育環(huán)境中,為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異,為他們設(shè)定的中期教學(xué)目標(biāo)一致,但達(dá)到最終目標(biāo)的速度不一致,這種方法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()

題型:單項(xiàng)選擇題

口吃即()。

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)六七十年代起,教師把同伴幫助納入到正式的教學(xué)計(jì)劃中。教師可通過模擬游戲、文學(xué)作品講述等活動,培養(yǎng)起正常兒童的同情心,使他們能夠充分理解特殊兒童的感受,樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于強(qiáng)化物的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程,以下說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得,即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變,提出這一觀點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以同等地位對待當(dāng)事人,確信當(dāng)事人具有自我覺醒的能力,只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛,當(dāng)事人自然會擺脫自我觀念中不真實(shí)的部分,顯露出人格的真面目。持這種觀點(diǎn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題