多項選擇題小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施,可采用哪些研究方法()
A.個案研究
B.觀察研究
C.調(diào)查研究
D.實驗研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
A.觀察性個案研究
B.探索性個案研究
C.指導性個案研究
D.測驗性個案研究
2.多項選擇題研究報告的結(jié)尾部分包括()
A.注釋
B.參考文獻
C.附錄
D.致謝
3.多項選擇題撰寫研究結(jié)果,需注意()
A.敘述應全面
B.敘述要簡明扼要
C.使用不同的敘述形式
D.注重圖表的規(guī)范性
4.多項選擇題學前教育論文的類型包括()
A.平列分論式
B.層遞推論式
C.平列層遞結(jié)合式
D.平列層推擴展式
5.多項選擇題問卷設置問題,可根據(jù)()進行排列。
A.時間順序
B.理解順序
C.類別順序
D.首字母先后順序
最新試題
任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察,而不是隨意的觀察。
題型:判斷題
研究名稱通常與()相關。
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
成組研究適合全面深入考察研究對象,調(diào)查性、普遍性較弱。
題型:判斷題
學前教育科學研究的可靠性是指()
題型:多項選擇題
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
題型:多項選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
根據(jù)觀察活動的設計,可分為()
題型:多項選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項選擇題
當X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項選擇題