單項選擇題新中國成立以來我國的第一套全國通用五年制小學(xué)算術(shù)課本是在第（）次課程改革期間編寫的。
A.1
B.2
C.3
D.4
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1.單項選擇題《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（實驗稿）》頒布于（）年，并迅速進行實驗推廣。
A.1978
B.2000
C.2001
D.2002
2.單項選擇題
按布魯納的觀點，兒童學(xué)習(xí)“加法結(jié)合律”可以經(jīng)過以下3步：
①用符號來表示出（a+b）+c=a+（b+c）；
②以數(shù)字（1+4）+5=1+（4+5）；
③用小棒、積木等說明“結(jié)合律”的情況。正確的順序應(yīng)該是（）
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③①
3.單項選擇題（）被譽為中國的第五大發(fā)明。
A.珠算
B.口算
C.算籌
D.筆算
4.單項選擇題中國于（）年成功舉辦了國際數(shù)學(xué)家大會。
A.2000
B.2002
C.2012
D.2008
5.單項選擇題新中國成立以來我國共進行了（）次數(shù)學(xué)課程改革。
A.6
B.8
C.2
D.4
最新試題
根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標參照測驗。
題型：判斷題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。
題型：單項選擇題
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題