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課堂導(dǎo)入中多媒體的使用可以增加學(xué)生的感觀體驗(yàn)。
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做好課件后,只能保存為白板專(zhuān)用格式。
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中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程應(yīng)充分考慮培訓(xùn)主體龐大,充分考慮教師群體間的差異性。
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