對(duì)教師教育觀念進(jìn)行評(píng)價(jià)，要更多的采用（）信息搜集方法。

ACEI的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）

行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以（）為中心。

（）以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫(xiě)字。

一個(gè)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，通常包括以下內(nèi)容（）

教育評(píng)價(jià)的主體有哪些？（）

學(xué)前教育評(píng)價(jià)最基本的評(píng)價(jià)方法是（）

美國(guó)學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。

根據(jù)評(píng)價(jià)的目的不同，通常把教育評(píng)價(jià)分為（）

年長(zhǎng)兒童更傾向于從（）角度來(lái)評(píng)價(jià)老師。