常見(jiàn)的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)（）

游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）

教師在提供區(qū)角活動(dòng)材料時(shí)，要遵循的原則有（）

學(xué)前教育評(píng)價(jià)最基本的評(píng)價(jià)方法是（）

美國(guó)學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。

年幼兒童更傾向于從（）角度來(lái)評(píng)價(jià)老師。

在美國(guó)，一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過(guò)“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）

根據(jù)信息被記錄的載體情況，學(xué)前教育評(píng)價(jià)中，常見(jiàn)的評(píng)價(jià)信息有（）

有人采用（）研究?jī)和耐殛P(guān)系。

教育評(píng)價(jià)的主體有哪些？（）