A.重要性
B.地位
C.相對重要程度
D.結(jié)構(gòu)
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A.導(dǎo)向、監(jiān)控、研究
B.導(dǎo)向、監(jiān)控、獎(jiǎng)勵(lì)
C.導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)、研究
D.導(dǎo)向、監(jiān)控、鑒別
A.意志力
B.意識(shí)水平
C.認(rèn)知策略
D.認(rèn)識(shí)水平
A.調(diào)查問題的現(xiàn)實(shí)性、內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性
B.內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性、方法的靈活性
C.內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性
D.調(diào)查問題的現(xiàn)實(shí)性、內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性、方法的靈活性
A.比較標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)
B.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.比較標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、效能標(biāo)準(zhǔn)
D.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、效能標(biāo)準(zhǔn)
A.指導(dǎo)方針
B.設(shè)定依據(jù)
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.評價(jià)目標(biāo)
最新試題
教師的觀察記錄屬于()
教育評價(jià)的主體有哪些?()
年長兒童更傾向于從()角度來評價(jià)老師。
對教師教育觀念進(jìn)行評價(jià),要更多的采用()信息搜集方法。
《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類,一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利()
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有()
常見的生長發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)()
有人采用()研究兒童的同伴關(guān)系。
教育計(jì)劃評價(jià)的基本原則有()
幼兒園集體教育活動(dòng)的評價(jià)應(yīng)遵循哪些原則()