單項選擇題小明能夠根據(jù)“A>B，B>C，則A>C”的原理，推出A、B、C的關(guān)系。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，小明的認知發(fā)展處于（）階段。
A.感知運動
B.前運演
C.具體運演
D.形式運演
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2.判斷題教學目標具有中介功能。
4.單項選擇題下列關(guān)于教學目標編寫要求的論述錯誤的是（）
A.教學目標的行為主體是學習者
B.教學目標要用教學活動的結(jié)果來描述
C.教學目標可以用教學活動的過程來描述
D.教學目標的行為動詞必須是具體的，而不能是抽象的
5.單項選擇題回憶ABCD模式對應的英文單詞，其中A、B、C、D四個字母分別代表（）
A.對象、行為、條件、標準
B.對象、行為、標準、條件
C.行為、對象、條件、標準
D.行為、對象、標準、條件
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