多項(xiàng)選擇題放棄讓我們（）。 

A.思想得以解脫
B.心靈得以釋放
C.提高擬定新目標(biāo)的能力
D.制訂新的可行性方案


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題下面說(shuō)法正確的是（）。 

A.蝴蝶只有放棄繭房，才會(huì)有芬芳中的飛翔
B.花兒只有放棄溫室，才有陽(yáng)光下的盡情綻放
C.如果要登高望遠(yuǎn)，就要放棄家居的舒適
D.如果要獲得最大的成功，就要放棄眼前的安逸

2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入一種無(wú)能為力境地時(shí)，首先要有勇氣走出這種生活，而走出這種生活又需要你放棄（）。 

A.既得的利益
B.原來(lái)的習(xí)慣
C.未來(lái)的利益
D.未來(lái)的習(xí)慣

3.多項(xiàng)選擇題調(diào)節(jié)情緒，我們需要（）。 

A.學(xué)會(huì)寬容
B.適時(shí)放棄
C.永不言棄
D.死磕到底

4.多項(xiàng)選擇題就心理學(xué)而言，存在三種影響較大的情緒理論：（）。 

A.詹姆斯－蘭格理論
B.坎農(nóng)－巴德理論
C.詹姆斯－巴徳理論
D.情緒的認(rèn)知理論

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)對(duì)教師的角色期望過(guò)高，教師要充當(dāng)知識(shí)的傳授者、集體領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、紀(jì)律維護(hù)者和家長(zhǎng)代理人等，這方方面面的角色期望直接沖擊著教師自我價(jià)值觀(guān)的實(shí)現(xiàn)，把教師職業(yè)過(guò)分的神化。這是（）。

A.社會(huì)對(duì)教師的角色期望與自我價(jià)值觀(guān)的沖突
B.自我設(shè)定的期望值與自身能力的差異
C.不科學(xué)的教師評(píng)價(jià)與自身工作實(shí)績(jī)的誤差
D.大刀闊斧的教育改革與教師教育理念的差距