A.人員
B.財務(wù)
C.作業(yè)
D.信息
E.績效
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A.不同的非語言可以傳遞相同的或相似的信息
B.矛盾的言語和非語言可能同時出現(xiàn)
C.一種非語言往往可以傳遞多種不同意義的信息
D.一種非語言只能傳遞一種意義的信息
E.非語言通常作為言語的輔助內(nèi)容
A.由組織外部環(huán)境突變導致的沖突是難以避免和控制的
B.以爭奪組織內(nèi)部資源為目的的部門沖突難以避免,但可以控制
C.組織內(nèi)部因技術(shù)分工而產(chǎn)生部門之間的職能成見所引發(fā)的矛盾沖突是難以避免,但可以不予控制的
D.組織管理人員認知上的差異以及相互之間情感上的沖突,不必控制
E.內(nèi)部的現(xiàn)實性沖突是控制的主要目標
A.規(guī)模和權(quán)力
B.參與和獎酬制度
C.直線機構(gòu)和參謀機構(gòu)
D.資源的相依性
E.溝通
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)的需要
A.信息有反饋
B.準確性較高
C.受者參與感強
D.對傳者的壓力和要求高
E.比較費時
最新試題
崗位分析的直接目的在于編寫()。
將組織中的工作和人員組編成可管理的單位,稱為()。
在群體活動中,群體中的每一個成員都必須遵守的行為準則和標準被稱之為()。
在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中,委員會有兩種形式,一種是臨時委員會;二是()。
計劃工作的目的在于提供有關(guān)的(),降低組織目標實現(xiàn)過程的風險。
屬于組織文化中價值觀和游戲規(guī)則的是()
以下各指標中,反映效益的指標是()
在故事《曲突徒薪》中,客人向主人提出“曲突徒薪”的建議也是一種控制活動,下列哪些成語能夠說明問題這種控制對于有效管理的意義()
“通過收取聽課費的方式來限制一定的學生人數(shù)”的協(xié)調(diào)方式是()方式。
不屬于對未來管理發(fā)展趨勢的描述的是()