單項選擇題清末民初我國民間清唱音樂已有鼓詞、彈詞、道情、牌子曲等（）種不同曲種。
A.幾十
B.百
C.二百
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1.單項選擇題清末民初，我國地方戲曲逐步形成了戲曲、高腔、梆子腔、皮黃四大聲腔系統的（）多種大小不同的劇種。
A.一百
B.二百
C.三百
2.單項選擇題在當時城市流行的宣傳愛國、要求民主自由的小曲時調（）時開始。
A.辛亥革命后
B.清中代
C.清末
3.單項選擇題流行至北方的清唱音樂主要是（）。
A.鼓詞
B.彈詞
C.清書
4.單項選擇題清代中葉各地帶有地方特色的清唱音樂（）。
A.開始形成
B.還沒形成
C.廣為盛行
最新試題
柯達伊音樂教育體系以（）為主要教學形式，以本民族音樂為教材基礎，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學支柱的教學手段。
題型：單項選擇題
“音樂課上老師對上節(jié)課的內容《中華人民共和國國歌》的曲作者進行了提問，小明正確的回答出曲作者是聶耳”，依據布盧姆的教育目標中認知領域層次的分類，這屬于哪個認知層次？（）
題型：單項選擇題
分析下列旋律的調式（）。
題型：單項選擇題
下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。
題型：單項選擇題
下列圖片中的樂器屬于哪個國家（）。
題型：單項選擇題
我國最早運用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。
題型：單項選擇題
下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。
題型：單項選擇題
圓號在管弦樂隊中的位置是（）。
題型：單項選擇題
在“音樂與戲劇”模塊中，可以結合戲劇藝術中所具有的“故事性、表演性、（）”的基本特征展開教學。
題型：單項選擇題
下列采用風笛演奏的作品是（）。
題型：單項選擇題