填空題

某中學生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌,設計了“比較洗手前后手上的細菌分布情況”的探究活動。請你幫助完成設計方案,并回答問題。
提出問題:洗手前手上的細菌是否比洗手后多?

細菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數細菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成水、無機鹽和(),這些物質又能被植物吸收和利用。

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以復制的方式進行繁殖的微生物是()。

題型:單項選擇題

在毒粒的殼體對稱結構中,有尾噬菌體的殼體對稱類型是()。

題型:單項選擇題

在相當長的一段時間內細胞和病毒并存,同時增殖,病毒可以傳給子代細胞,或通過直接接觸感染鄰近細胞,這種感染類型稱為()。

題型:單項選擇題

Lederberg等人通過使用細菌的多重營養(yǎng)缺陷型進行的雜交實驗證實了()。

題型:單項選擇題

在利用微生物發(fā)酵產生谷氨酸時,要使菌體繁殖受到抑制,使谷氨酸產量大量增加,培養(yǎng)基的碳氮比應該設置為()。

題型:單項選擇題

宿主是根癌土壤桿菌,會引起雙子葉植物冠癭瘤,廣泛應用于轉基因植物載體的是()

題型:單項選擇題

下列關于環(huán)境中的微生物說法正確的是()。

題型:單項選擇題

缺乏合成其生存所必須的營養(yǎng)物,只有從周圍環(huán)境或培養(yǎng)基中獲得這些營養(yǎng)或其前體物上才能生長,這種突變型稱為()。

題型:單項選擇題

被廣泛用于微生物冶金、生物脫硫的微生物類群主要是()。

題型:單項選擇題

病毒在宿主細胞中復制成熟后,短時間內一次大量釋放,細胞裂解死亡,釋放出的病毒侵入其他細胞,開始又一次感染周期。這種感染類型稱為()

題型:單項選擇題