簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。

談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。

代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標，叫做（）

簡述氣質(zhì)與性格的關系。

品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

試述觀察的品質(zhì)及觀察力的培養(yǎng)。

神經(jīng)系統(tǒng)活動最基本的方式是（）

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

簡述工作記憶的概念及組成部分。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。