單項選擇題兒童首先要確認（），然后才能學習認知。
A.情緒安全
B.人生安全
C.環(huán)境良好
D.壓力適中
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1.單項選擇題優(yōu)化心智模式的方式指（）
A.從他律走向自律
B.從控制走向引導
C.讓學生擁有良好的歸屬感
D.從管理走向治理
2.單項選擇題職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
A.適應時代
B.適應雙崗需要
C.教育事業(yè)
D.現代化建設
3.單項選擇題在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
A.訓前必有調研
B.訓中必有監(jiān)控
C.訓后必有反饋
D.訓后必有重訓
4.單項選擇題要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
A.棉花糖實驗
B.依戀實驗
C.羅森塔爾實驗
D.情緒實驗
5.單項選擇題學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
A.共議親子溫馨時刻
B.回憶一天中的美好時刻
C.從小的細節(jié)肯定自己
D.每日3件好事分享活動
最新試題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現代化到整體現代化。
題型：判斷題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。
題型：判斷題
中國教育現代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協同模式，將優(yōu)質科研資源和其他各種資源轉化為育人資源，共同承擔育人的職責。
題型：單項選擇題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）
題型：單項選擇題