原始社會(huì)的教育是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的

教學(xué)過程始終具有（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。

中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。