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用測量知識(shí)的題目去測量學(xué)生的智力,這樣的測驗(yàn)顯然缺乏()
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
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皮亞杰有關(guān)發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究,說明了個(gè)體身心發(fā)展的()
A.互補(bǔ)性
B.個(gè)體差異性
C.不平衡性
D.順序性
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古希臘最早提出教育要遵循兒童心理發(fā)展自然特點(diǎn)的思想家是()
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里斯多德
D.赫拉克里特
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