教學(xué)過程始終具有（）

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

“課”是班級教學(xué)的基本*單位。

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）