單項(xiàng)選擇題關(guān)于整體性面向與結(jié)構(gòu)性面向兩種思維:以下有誤的是()

A.一個(gè)結(jié)構(gòu),是一個(gè)研究者從理論上就非常明確的整體
B.結(jié)構(gòu)性面向,是一種用建筑學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)理解社會(huì)文化的思維
C.整體性面向,是一種基于研究者的觀察立場(chǎng),重新將研究對(duì)象的各種文化事項(xiàng)、社會(huì)構(gòu)成并置在一起,考慮各部分之間具有怎樣關(guān)系的思維
D.一個(gè)整體,是一個(gè)需要研究者歸納鏈接的結(jié)構(gòu)


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4.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)世界體系學(xué)派的說(shuō)法,正確的是()

A.世界體系理論作為一種理論和方法主要興起于19世紀(jì)70年代的英國(guó)
B.沃勒斯坦的世界體系理論將世界分為南部邊緣國(guó)家與北部發(fā)展中國(guó)家兩個(gè)部分
C.世界體系理論的主要標(biāo)志是美國(guó)學(xué)者伊曼紐爾·沃勒斯坦于1974年出版的三卷本《現(xiàn)代世界體系》
D.世界體系理論的分析單位、分析對(duì)象不是世界,而是區(qū)域體系

最新試題

原居制(duolocality)是指青年男女結(jié)為配偶后,分別住在各自原來(lái)家庭中的居住模式。()

題型:判斷題

應(yīng)用人類(lèi)學(xué)家擔(dān)任調(diào)停者角色,指的是應(yīng)用人類(lèi)學(xué)家利用自身分析的結(jié)果做出調(diào)停的努力,從而找出各有關(guān)利益群體都能接受的折衷辦法,把問(wèn)題緩和下來(lái)加以解決。

題型:判斷題

英國(guó)學(xué)者赫胥黎把全世界人類(lèi)劃分為四大人種的依據(jù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人類(lèi)種族形成的主要原因大致有()

題型:多項(xiàng)選擇題

巫術(shù)是人們企圖借助某種神秘的超自然力量,通過(guò)一定的儀式,對(duì)客體實(shí)施影響或作用的活動(dòng)。()

題型:判斷題

瑪格麗特·米德研究代溝現(xiàn)象時(shí),按文化傳承的方向,把文化分為()三種類(lèi)型。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)用人類(lèi)學(xué)家擔(dān)任分析者的角色,指的是應(yīng)用人類(lèi)學(xué)家在這種角色中積極參與、分析和規(guī)劃某項(xiàng)應(yīng)用研究。

題型:判斷題

外婚制和內(nèi)婚制,也是一種禁止規(guī)則,但涉及的群體和范圍是不相同的。

題型:判斷題

養(yǎng)老,不僅僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,它還是一種生活的理念,一種生活方式。

題型:判斷題

傳統(tǒng)的帳篷式住房是與游牧生活方式相適應(yīng)的。

題型:判斷題