A. 慢跑
B. 氣功
C. 太極拳
D. 爬山
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A. 客觀性
B. 科學(xué)性
C. 主觀性
D. 普適性
E. 目的性
A. 學(xué)習(xí)科學(xué)知識
B. 解決實際問
C. 學(xué)會理解與合作
D. 獲取個人發(fā)展機會
A. 舉重
B. 舞蹈
C. 太極拳
D. 爬山
A. 教育法
B. 教師法
C. 義務(wù)教育法
D. 高等教育法
A. 描述的規(guī)范與權(quán)威
B. 數(shù)據(jù)的安全性
C. 低成本和易用性
D. 系統(tǒng)的可擴展性
最新試題
大學(xué)生要帶頭做維護和執(zhí)行社會公德的模范。
沒有健全的社會主義法制,就沒有社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。
法治等同于法制。
依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)范,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),管理社會事務(wù)。
為人民服務(wù)的人生觀是最進步、最科學(xué)的人生觀。
實踐不僅可以增長人的知識,而且可以磨礪鍛煉人的品格。
在功效上,職業(yè)道德一方面使一定社會或階級的道德原則和規(guī)范“成熟化”,另一方面又使個人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。
社會主義法律是由社會主義國家制定或認(rèn)可的。
道德一般是指人與人在相互關(guān)系中形成的行為原則和規(guī)范的總和,通常也指人們符合規(guī)范和原則的思想、行為和活動。
全國各族人民在社會主義初級階段的共同理想是:建設(shè)有中國特色的社會主義,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。