A. 對科學(xué)的態(tài)度和感情
B. 對科學(xué)知識擁有的水平和結(jié)構(gòu)
C. 科學(xué)的思維方法
D. 科學(xué)的生活習(xí)慣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 文化知識
B. 文化經(jīng)驗
C. 文化智能
D. 文化應(yīng)用能力
E. 創(chuàng)造發(fā)明能力
A. 堅持集體利益高于個人利益
B. 堅持集體利益高于個人利益的有機結(jié)
C. 堅持個人利益服從集體利益
D. 堅持集體利益服從個人利益
A. 文化素質(zhì)
B. 科學(xué)素質(zhì)
C. 道德素質(zhì)
D. 政治素質(zhì)
A. 遺傳性與習(xí)得性
B. 群體性與個體性
C. 自然性與社會性
D. 內(nèi)潛性與外顯性
E. 穩(wěn)固性與可塑性
F. 整體性與個別性
A. 面向全體學(xué)生
B. 德、智、體、美全面發(fā)展
C. 讓學(xué)生主動發(fā)展
D. 面向全體公民
最新試題
內(nèi)在價值是指人的潛在價值，包括個人的知識、能力和德性。
“為人民服務(wù)”的核心中包含著個人利益高于集體利益的思想。
人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物。
社會主義法律和社會主義道德調(diào)整的范圍相同。
人與自然之間的關(guān)系不屬于社會公德領(lǐng)域。
社會主義社會職業(yè)道德是作為社會主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
對個人利益必須進行分析，要區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€人利益和不正當(dāng)?shù)膫€人利益。
依法治國和以德治國相互促進，相輔相成。
沒有健全的社會主義法制，就沒有社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。
與工農(nóng)相結(jié)合，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，這是一切先進知識分子成就事業(yè)的必由之路。