多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)的途徑和方法有()

A.自我激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B.培養(yǎng)自我監(jiān)控能力
C.有意識(shí)挖掘?qū)W習(xí)潛力
D.培養(yǎng)協(xié)同學(xué)習(xí)的能力


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織的基本特征有()

A.有共同的理想或愿景
B.有解決問(wèn)題的思維
C.成員之間可以坦誠(chéng)溝通
D.具有創(chuàng)新精神

2.多項(xiàng)選擇題確立終身教育思想的意義在于()

A.有利于提高教育的質(zhì)量。
B.有利于全社會(huì)樹立符合終身學(xué)習(xí)理念的正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
C.有利于減輕學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。
D.有利于社會(huì)成員改變學(xué)習(xí)、生活的觀念和態(tài)度。

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)素質(zhì)主要包括()

A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)能力
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于自主學(xué)習(xí),下列哪些表述是正確的?()

A.自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。
B.自主學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)。
C.自主學(xué)習(xí)是一種元認(rèn)知監(jiān)控的學(xué)習(xí)。
D.自主學(xué)習(xí)具有能動(dòng)性、超前性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性和協(xié)同性等特征。

5.多項(xiàng)選擇題語(yǔ)言是人類交往的工具。一個(gè)好的表達(dá)應(yīng)該是()

A.誠(chéng)懇而適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的感受、需要和看法。
B.注意在不同場(chǎng)合講話的分寸。
C.在與他人交流時(shí)多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),以提高內(nèi)容的可信度。
D.談話的內(nèi)容和形式要盡量滿足自己的心理需求和情趣。

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愛情的基礎(chǔ)是人的生活理想。

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社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是自發(fā)形成和發(fā)展的。

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社會(huì)主義法律是由社會(huì)主義國(guó)家制定或認(rèn)可的。

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社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是“為人民服務(wù)”

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社會(huì)主義民主,作為社會(huì)主義國(guó)家的國(guó)家制度或國(guó)家形態(tài),從本質(zhì)上看,它是國(guó)體和政體、內(nèi)容和形式相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。

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社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是作為社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。

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依法治國(guó)就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)范,通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù)。

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社會(huì)主義道德是用來(lái)批判一切剝削階級(jí)舊道德、樹立社會(huì)主義新風(fēng)的強(qiáng)大武器。

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現(xiàn)有價(jià)值就是指一個(gè)人“應(yīng)當(dāng)是什么”,也就是客體對(duì)主體的現(xiàn)實(shí)意義。

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與工農(nóng)相結(jié)合,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),這是一切先進(jìn)知識(shí)分子成就事業(yè)的必由之路。

題型:判斷題