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你可能感興趣的試題
A.自我激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B.培養(yǎng)自我監(jiān)控能力
C.有意識(shí)挖掘?qū)W習(xí)潛力
D.培養(yǎng)協(xié)同學(xué)習(xí)的能力
A.有共同的理想或愿景
B.有解決問(wèn)題的思維
C.成員之間可以坦誠(chéng)溝通
D.具有創(chuàng)新精神
A.有利于提高教育的質(zhì)量。
B.有利于全社會(huì)樹(shù)立符合終身學(xué)習(xí)理念的正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
C.有利于減輕學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。
D.有利于社會(huì)成員改變學(xué)習(xí)、生活的觀念和態(tài)度。
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.學(xué)習(xí)能力
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
最新試題
在不同的社會(huì)有著相同的道德。
依法治國(guó)和以德治國(guó)相互促進(jìn)，相輔相成。
內(nèi)在價(jià)值是指人的潛在價(jià)值，包括個(gè)人的知識(shí)、能力和德性。
全國(guó)各族人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想是：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
拜金主義是一種剝削階級(jí)人生觀。
法制與法治的側(cè)重點(diǎn)不同，法治側(cè)重于法律制度和秩序；法制強(qiáng)調(diào)有效的制約和合理運(yùn)用公共權(quán)力。
民主這一概念的根本實(shí)質(zhì)是指一種國(guó)家制度。
社會(huì)主義社會(huì)職業(yè)道德是作為社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。
大學(xué)生要帶頭做維護(hù)和執(zhí)行社會(huì)公德的模范。
社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德調(diào)整的范圍相同。