①教育目標(biāo)要真實(shí)反映社會(huì)的要求; ②在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展; ③在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展; ④尊重和發(fā)揮兒童的主體性。
①順序性; ②不平衡性; ③階段性; ④個(gè)別差異性; ⑤分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性。