受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？

怎樣防止主持人在把握正確的角色定位時(shí)出現(xiàn)的認(rèn)知偏差？

由于報(bào)道失實(shí)使受眾產(chǎn)生了逆反心理，它的原因來自（）。

報(bào)紙報(bào)道戶籍制度將改革的消息后，一部分人認(rèn)為好，一部分人表示擔(dān)憂，還有一部分人表示無所謂，這種現(xiàn)象是受眾的（）。

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。

長期以來，許多人認(rèn)為健康就是指身體沒病，他們有一種錯(cuò)誤觀念即（）。

受眾對(duì)媒介信息的整體認(rèn)知是什么？

2001年夏天，中央電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播了中國足球隊(duì)在“十強(qiáng)賽”上的比賽，中國隊(duì)不負(fù)眾望沖進(jìn)世界杯，令廣大受眾十分振奮，這種心理與態(tài)度的刺激都是由（）引起的。

為什么說受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點(diǎn)密不可分？

新聞編輯在重視以所編作品為高級(jí)情感的載體方面應(yīng)該注意什么？