她是一名高一學(xué)生，獨(dú)生女。聰明活潑，個(gè)性好強(qiáng)。上高中前與父母同住，父母對她較為寵愛，在各方面都盡量滿足她的要求，同時(shí)對她的期望也很高。她從小學(xué)一年級起擔(dān)任班里的小隊(duì)長，每年都被評為三好學(xué)生，一直受到老師的偏愛，在同學(xué)面前一直有一種優(yōu)越感。上高中后，她住進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了重點(diǎn)班，同時(shí)也當(dāng)上了班干部。父母對她有了更高的期望，她對自己也信心十足，然而在期中考試的排名中，卻沒進(jìn)入前十名，這對她來說如當(dāng)頭一棒，父母也訓(xùn)斥她學(xué)習(xí)不如從前，她便賭氣和哭鬧，上課也不愿發(fā)言，在做班級的工作中，經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，鬧情緒，常因一些小事向教師哭訴，以至同學(xué)們都不愿理睬她。她每天下課就離開班級，獨(dú)自一人到操場上玩，感覺這個(gè)班集體沒人能容下她，由活潑開朗變得常常郁郁不樂，學(xué)習(xí)成績下降。
1、試用ABC理論來說明本案例存在的A、B、C 
2、不合理信念有哪些