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A.自學(xué)
B.講授法
C.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法
D.精講加變式練習(xí)
A.引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理學(xué)
B.分析學(xué)習(xí)的條件
C.開發(fā)科學(xué)培訓(xùn)方案
D.根據(jù)不同學(xué)習(xí)類型的不同過程和條件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
A.認(rèn)可
B.討厭
C.尊重
D.朗誦
A.生成
B.運(yùn)用
C.分析
D.思維
A.辨別
B.理解
C.分類
D.識(shí)別
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動(dòng)最佳。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()