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下列哪項(xiàng)是對(duì)課堂管理的行為分析方法的應(yīng)用（）

A.當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)良好時(shí)，教師熟視無(wú)睹
B.教師對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)
C.學(xué)生表現(xiàn)不佳時(shí)，教師就大發(fā)雷霆
D.教師對(duì)學(xué)生所有行為都視而不見(jiàn)

單項(xiàng)選擇題

下面哪一項(xiàng)不屬于行為分析方法的基本步驟（）

A.觀察并分析學(xué)生的行為
B.確定問(wèn)題行為的頻率
C.將懲罰作為改正學(xué)生問(wèn)題行為的主要措施
D.實(shí)施行為矯正的程序，評(píng)估行為矯正效果