下列選項(xiàng)中屬于教學(xué)評價要遵守的原則是（）

在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識別叫做（）

下列描述為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是（）

集中思維有利于思維的（）

“用估算解決問題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級）目標(biāo)的是（）

“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）

當(dāng)前國際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）

表現(xiàn)教與學(xué)相互依存關(guān)系的中介是（）

提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）

推動數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動力是（）