單項選擇題對數(shù)學教學方法的“最優(yōu)化”理論和實踐影響最大的教育家是（）
A.布盧姆
B.巴班斯基
C.加涅
D.奧蘇博爾
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1.單項選擇題常識教學法是小學數(shù)學教學方法中一種影響比較大的教學方法。最早提出此種方法的是（）
A.布盧姆
B.邱學華
C.加涅
D.陳景潤
2.單項選擇題發(fā)現(xiàn)法是小學數(shù)學的一種常見方法，倡導發(fā)現(xiàn)法的是（）
A.布盧姆
B.加涅
C.布魯納
D.奧蘇博爾
3.問答題評價一堂好課的標準包括哪些方面？
最新試題
在教育研究中，回答“為什么”的問題的研究屬于（）。
題型：單項選擇題
下列選項中屬于教學評價要遵守的原則是（）
題型：多項選擇題
“用估算解決問題”課標將小學數(shù)學課程分為兩個階段目標，其中屬于第二學段（4~6年級）目標的是（）
題型：多項選擇題
提出學習過程的環(huán)狀模式的心理學家是（）
題型：單項選擇題
“分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)”，這種概念的表示法是（）
題型：單項選擇題
學會乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點？（）
題型：單項選擇題
與教學規(guī)律相比，教學原則具有（）
題型：多項選擇題
概念的同化一般適用于（）
題型：單項選擇題
當前國際數(shù)學教育中十分重視（）
題型：單項選擇題
下列描述為小學生的學習特點是（）
題型：多項選擇題