判斷題馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的涵義是腦力勞動和體力勞動相結(jié)合的人。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題公園環(huán)境屬于（）
A.自然美
B.藝術(shù)美
C.人工自然美
3.單項選擇題鄧小平同志關(guān)于教育“三個面向”的思想是在（）年提出的。
A.1981
B.1983
C.1986
D.1991
4.單項選擇題體育最主要的作用是（）
A.鍛煉身體
B.促進發(fā)育，增強體質(zhì)
C.傳授體育知識和技能
D.磨練學生的意志
5.單項選擇題機器大工業(yè)生產(chǎn)是人類發(fā)展的（）
A.物質(zhì)基礎(chǔ)
B.社會因素
C.有機組成部分
D.科技基礎(chǔ)
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題