A.隨機性
B.無偏性
C.一致性
D.一次性
E.有效性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.樣平均誤差實質(zhì)就是抽樣平均數(shù)(成數(shù))的標準差
B.復(fù)抽樣條件下抽樣平均誤差僅為總體標準差的1/√n
C.可以通過調(diào)整樣本*單位數(shù)來控制抽樣平均誤差
D.重復(fù)抽樣條件下的抽樣平均誤差通常小于不重復(fù)抽樣
E.樣本容量越大,抽樣平均誤差也越大
A.是不可避免要產(chǎn)生的
B.是可以通過改進調(diào)查方法來消除的
C.是可以事先計算出來的
D.只能在調(diào)查結(jié)束后才能計算
E.其大小是可以控制的
A.概率度增大,估計可靠性也增大
B.概率度增大,估計精確度下降
C.概率度縮小,估計精確度也縮小
D.概率度縮小,估計的置信度也縮小
E.置信度增大,估計的精確度也增大
A.樣本均值恰好等于總體均值
B.樣本均值的數(shù)學期望等于總體均值
C.樣本均值的方差等于總體方差
D.樣本均值的標準差大于總體標準差
E.樣本均值的方差等于總體方差的1/n
A.總體單位數(shù)的多少
B.樣本容量
C.抽樣方法
D.總體標志變異程度
E.抽樣組織形式
最新試題
最常見的變量分布類型是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進行研究,這種設(shè)計稱為()
調(diào)查小學男生的身高,則身高是()
t分布理論是由()提出的。
反映高校專任教師中具有博士學位者比重的標志屬于()
在計算簡單平均比率價格指數(shù)時,如果改變價格的計量單位,則()
平均指標最大的特點是()
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是()
標準化統(tǒng)計量Z服從()的正態(tài)分布。
動差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>