A.自學(xué)能力
B.習(xí)慣養(yǎng)成能力
C.創(chuàng)造能力
D.掌握認(rèn)知策略能力
E.適應(yīng)學(xué)習(xí)能力
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A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我學(xué)習(xí)
C.自我體驗(yàn)
D.自我認(rèn)可
E.自我控制力
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.時(shí)間安排
D.休閑
E.內(nèi)聚力
A.復(fù)習(xí)須及時(shí)
B.復(fù)習(xí)須思考
C.作好知識(shí)上的準(zhǔn)備
D.作好物質(zhì)上的準(zhǔn)備
E.多問
A.合作的師生關(guān)系
B.和諧的師生關(guān)系
C.互動(dòng)的師生關(guān)系
D.師生的教學(xué)關(guān)系
E.以學(xué)生為主體的關(guān)系
最新試題
學(xué)校心理健康教育中如何貫徹實(shí)施針對(duì)性原則。
心理疾病是指像精神分裂癥那樣的重度心理障礙。
小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
林崇德提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
你是如何理解情感反應(yīng)在傾聽過程重要性。
學(xué)習(xí)困難是指在學(xué)習(xí)過程中遇到了無法解決的困難從而阻礙學(xué)生的順利學(xué)習(xí)。
在“全面滲透”的所有途徑中,“()”是最為重要的途徑。
簡述小學(xué)生休閑心理的特點(diǎn)。
簡述小學(xué)生態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點(diǎn)。
生涯輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括哪些方面?