學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。

過度自慰行為對身體可能產生的影響有（）。