單項(xiàng)選擇題社會(huì)是心理健康問題形成的土壤,社會(huì)支持在心理健康教育中是()

A.關(guān)鍵的一環(huán)
B.重要的一環(huán)
C.薄弱的一環(huán)
D.可有可無(wú)的一環(huán)


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1.單項(xiàng)選擇題心理教育對(duì)象的三級(jí)預(yù)防中,第三級(jí)對(duì)象是指()

A.一般學(xué)生和適應(yīng)困難學(xué)生
B.瀕臨偏差行為邊緣的學(xué)生
C.心理處于亞健康水平的學(xué)生
D.偏差行為和嚴(yán)重品行困難學(xué)生

2.單項(xiàng)選擇題心理健康教育工作的重點(diǎn)和主要內(nèi)容()

A.治療
B.診斷
C.預(yù)防
D.宣傳

3.單項(xiàng)選擇題心理健康教育信息化是指()

A.心理健康教育活動(dòng)中盡量利用現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
D.對(duì)個(gè)體建立心理健康檔案

4.單項(xiàng)選擇題營(yíng)造良好輿論氛圍,媒體作用的適度發(fā)揮,下面論述不準(zhǔn)確的是()

A.從媒體的內(nèi)容上來(lái)講,可以有意識(shí)地加強(qiáng)心理健康教育宣傳的內(nèi)容
B.從媒體宣傳的程度上來(lái)講,避免一些虛假的或虛張聲勢(shì)的信息以及過(guò)度描述的信息
C.從媒體引導(dǎo)的方向上來(lái)講,媒體應(yīng)樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),清楚這些輿論對(duì)民眾產(chǎn)生的后續(xù)影響
D.從媒體宣傳的性質(zhì)上來(lái)講,媒體應(yīng)該做正面現(xiàn)象的宣傳,而避免負(fù)面現(xiàn)象的宣傳

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社會(huì)輿論環(huán)境論述有誤的是()

A.輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見,它是一種巨大的心理力量
B.社會(huì)輿論一旦形成,就會(huì)成為一股具有極大影響力的環(huán)境動(dòng)力
C.對(duì)置身其中的群體產(chǎn)生評(píng)論、監(jiān)督、鼓勵(lì)、指導(dǎo)等不同的作用
D.輿論環(huán)境是一種促進(jìn)的社會(huì)推力,能有效地促進(jìn)心理健康教育工作的開展

最新試題

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。

題型:填空題

過(guò)分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對(duì)象是以()為主。

題型:填空題

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一般人在受挫后,可能會(huì)出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

校風(fēng)的形成過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。首先,要運(yùn)用();其次,要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制;再次,要運(yùn)用模仿機(jī)制;最后,要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。

題型:填空題

大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過(guò)程中易于出現(xiàn)()兩種情況。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng),下列說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。

題型:填空題

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題