青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。

在青少年的思維中占主導地位的是（）

言語技巧主要包括言語的適當音質、（）、（）。

既是人際交往的前提又是人際交往結果的是（）

下面屬于內部歸因的是（）

青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。

按照攻擊的實施方式，可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語攻擊兩種形式。

情緒代表感情現(xiàn)象的內容方面。

言語回答是會談技巧的核心。

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。