問答題現(xiàn)代健康的基本理念可以概括為什么?
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2.多項選擇題心理健康教育工作者自我成長的重要課題是()
A.澄清個人的生命哲學觀
B.探討對重大生活問題的態(tài)度
C.解決來訪者生活中的“未完成事件
D.提升專業(yè)倫理水平和自我覺察能力
3.多項選擇題斯溫遜提出的關(guān)于評價學校心理健康教育行為是否道德的標準是()
A.個人的和職業(yè)的誠實
B.符合來訪者的最大利益為原則
C.咨詢者的行為不應有個人的欲望和圖謀
D.能證明自己所采取的咨詢行為是正當?shù)?/p>
4.多項選擇題心理健康教育工作者利用資料的技能包括()
A.搜集學生資料
B.進行社交評估
C.進行測驗和調(diào)查
D.撰寫個案報告
5.多項選擇題我國心理健康教育工作者應具有的人格特征是()
A.愛心與熱情
B.耐心與寬容
C.敏銳與樂觀
D.幽默與負責
最新試題
獲取性知識的正確途徑是()。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準備;三是()。
題型:填空題
過分關(guān)注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
題型:單項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
題型:單項選擇題
同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些?()
題型:多項選擇題
學校心理健康教育的意志目標是幫助學生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
題型:填空題
大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
題型:多項選擇題
對心理健康的理解,可以有三個不同層次。最低層次:克服心理疾??;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
題型:填空題
大學生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
題型:單項選擇題
大學生人際交往類型按照密切程度可分為()。
題型:多項選擇題