您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范
B.說(shuō)出
C.寫(xiě)出
D.比較
E.復(fù)述
A.是領(lǐng)會(huì)事實(shí)與概念的能力;
B.是判斷學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換能力;
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.要求學(xué)生具有轉(zhuǎn)換、解釋和推論的能力;
E.要求學(xué)生完成一項(xiàng)操作的動(dòng)作方式的能力
A.示范、觀察
B.標(biāo)明、選擇
C.比較、判斷
D.使用、仿做
E.指出、發(fā)現(xiàn)
A.復(fù)述
B.解釋
C.計(jì)算
D.比較
E.舉例
A.教育
B.智育
C.體育
D.美育
E.德育
最新試題
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
效標(biāo)效度又稱(chēng)統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒(méi)有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
臨床教學(xué)特征不包括()。
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()