A.明確護(hù)理教育理念
B.統(tǒng)一術(shù)語
C.確定培養(yǎng)目標(biāo)
D.制定教學(xué)計劃
E.選擇課程編制的框架
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教材
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手冊
A.必須反映教育學(xué)家對教育的信念和思想
B.護(hù)理教師必須基于對護(hù)理的信念和觀點(diǎn)來定義護(hù)理學(xué)科中的“課程”
C.課程的概念范疇是相對靜止的
D.課程在不斷的評估和修改中得以完善
E.課程的目的是把教育的基本原理、特色傳授給學(xué)生
A.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.教育理念
C.教育目的
D.學(xué)生特點(diǎn)
E.教師人力編制
A.課程是國家教育部門制定的有關(guān)教育工作的指導(dǎo)員性文件
B.實現(xiàn)教育目的重要保證
C.課程是培養(yǎng)合格人才的重要保證
D.課程是受教育者認(rèn)識世界的橋梁
E.課程是開展教學(xué)活動的基本依據(jù)
最新試題
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
我國護(hù)理教育根據(jù)時間分為()
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
組織臨床實習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
臨床教學(xué)特征不包括()。
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()