A.保證鞏固的科學性 B.在理解的基礎上鞏固 C.重視學生的年齡特征 D.經(jīng)常記憶 E.鞏固的具體方式要多樣化
A.用自己的語言解釋何謂教育機智 B.比較干熱消毒與濕熱消毒,正確說出兩者之間的異同點 C.正確說出影響人需要滿足的主要因素 D.能運用所學公式,計算不同氧濃度的每分鐘氧流量,正確率達100% E.能執(zhí)行整體護理的工作程序
A.教師可充分發(fā)揮主導作用 B.促使外部學習動機內化,激發(fā)學生的學習潛能 C.耗費的時間較多 D.促使學生學會發(fā)現(xiàn)探索的方法 E.發(fā)現(xiàn)教學法有助于開發(fā)學生智力潛能