下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。

根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒(méi)有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。

我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）

案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。

護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）

對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。

以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是（）。

人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。