A.演示法
B.練習(xí)法
C.參觀法
D.指導(dǎo)法
E.實(shí)習(xí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教案是教師上課最直接的依據(jù)
B.教案對教學(xué)活動具有引導(dǎo)作用
C.教案的設(shè)計(jì)和安排要詳盡具體
D.教案的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到授課質(zhì)量
E.教案是教師實(shí)施教學(xué)活動的具體計(jì)劃
A.演示導(dǎo)入法
B.情境導(dǎo)入法
C.設(shè)疑導(dǎo)入法
D.實(shí)例導(dǎo)入法
E.銜接導(dǎo)入法
A.教科書
B.黑板
C.投影
D.幻燈
E.錄像
A.借助實(shí)物與模型,教師可實(shí)施展示、演示等教學(xué)手段
B.實(shí)物能最直觀地呈現(xiàn)其本身的特性,幫助學(xué)習(xí)者弄清和加深印象
C.有時要獲得實(shí)物媒體需要花費(fèi)很大的代價
D.教師可以根據(jù)教學(xué)需要用模型突出實(shí)物的某些性質(zhì)
E.上課時將實(shí)物或模型擺放在顯眼位置吸引學(xué)生的注意力
A.目的性
B.動態(tài)性
C.同一性
D.功效性
E.趣味性
最新試題
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評價專家是()。
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
常用的臨床護(hù)理能力評估方法中,可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是()。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯誤的是()。