A.課堂提問可以引導(dǎo)學(xué)生思考 B.教師可以用提問來維持課堂秩序 C.有助于提高學(xué)生的表達(dá)能力 D.教師應(yīng)多提回憶水平的問題 E.一般先提問題,后叫學(xué)生名字
A.演示法 B.練習(xí)法 C.參觀法 D.指導(dǎo)法 E.實(shí)習(xí)法
A.教案是教師上課最直接的依據(jù) B.教案對教學(xué)活動(dòng)具有引導(dǎo)作用 C.教案的設(shè)計(jì)和安排要詳盡具體 D.教案的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到授課質(zhì)量 E.教案是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的具體計(jì)劃