A.可以進(jìn)行形象、逼真、直觀的教學(xué)
B.影視媒體體積小、信息量大，便于保存于攜帶
C.影視媒體有助于彌補(bǔ)其他方式教學(xué)中護(hù)生直接經(jīng)驗(yàn)的不足
D.通過(guò)多感官刺激展示護(hù)理過(guò)程、創(chuàng)設(shè)臨床護(hù)理情境
E.有助于提高教學(xué)效率

A.科學(xué)性、思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一
B.理論和實(shí)踐相結(jié)合
C.教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用相結(jié)合
D.以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則
E.具體和抽象相統(tǒng)一的原則

A.合理安排教學(xué)內(nèi)容，避免相似和相近內(nèi)容的干擾
B.合理安排教學(xué)進(jìn)度，避免知識(shí)量過(guò)大
C.保證課間休息，創(chuàng)造有利于記憶保持的條件
D.以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能
E.重視人的價(jià)值和人格的發(fā)展

A.是由奧蘇貝爾提出的
B.要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生前后的意義聯(lián)接
C.是由托爾曼倡導(dǎo)的
D.要學(xué)習(xí)對(duì)人生或人的成長(zhǎng)有重要意義的內(nèi)容
E.前后學(xué)習(xí)的知識(shí)要有顯著的差異

A.國(guó)際性
B.規(guī)范性
C.人道性
D.整體性
E.實(shí)踐性