A.直接感受性
B.真實(shí)性
C.客觀性
D.系統(tǒng)化
E.易受主觀因素干擾
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A.觀察法
B.問卷法
C.訪談法
D.實(shí)踐法
E.自陳法
A.考核信度和效度較高
B.大批考生同時(shí)應(yīng)試，費(fèi)時(shí)少，效率高
C.教室便于掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
D.考生無(wú)法憑猜測(cè)得分
E.考生心理壓力小，較易發(fā)揮正常水平
A.考核法
B.自陳法
C.觀察法
D.問卷法
E.訪談法
A.筆試
B.口試
C.操作考核
D.答辯
E.考查法
A.教學(xué)目標(biāo)
B.考核方式
C.試題類型
D.考試分?jǐn)?shù)
E.綜合能力
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。
撰寫和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是（）。
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。