A.病房護士長
B.醫(yī)生
C.營養(yǎng)師
D.清潔員工
E.學生
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A.適合于集體講授
B.有利于學生間的互動
C.有助于師生間的互動
D.教師位于U形開口處
E.有助于實驗演示
A.學年或?qū)W期教學進度計劃
B.課題或單元計劃
C.課時計劃
D.周計劃
E.季度計劃
A.依據(jù)護理教學的目的和任務
B.依據(jù)護理教學內(nèi)容
C.依據(jù)學生身心發(fā)展特點
D.依據(jù)學校辦學條件和教學設施
E.依據(jù)教師授課內(nèi)容和學生興趣愛好
A.有利于情感領域的教學目標的實現(xiàn)
B.可保證小組所有成員積極的活動
C.有助于學生組織和表達自己見解的能力
D.便于老師及時了解學習情況
E.有助于不同的經(jīng)驗和想法的交流
A.小組教學中教師容易控制教學進度
B.個別教學有助于培養(yǎng)健全人格與合作學習
C.小組教學的所有成員都能積極地參與學習討論中
D.個別教學易讓缺乏自覺性的學生拖延學業(yè)
E.小組教學以系統(tǒng)的傳授理論知識為主
最新試題
隨著信息技術的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
對信息化教學設計過程的關注點,不包括()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有()
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設置,會對學生產(chǎn)生影響的是()。
護理教育中思想品德教育的核心是()
屬于動作技能領域的教學目標是()
我國護理教育根據(jù)時間分為()