您可能感興趣的試卷
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A.敘述式
B.說明式
C.評(píng)價(jià)式
D.分析式
E.綜合式
A.試題編制
B.施測過程
C.評(píng)分記分
D.分?jǐn)?shù)合成
E.分?jǐn)?shù)解釋
A.測評(píng)內(nèi)容和分工具有高度傾向性
B.花費(fèi)時(shí)間少、效率高
C.成績?cè)u(píng)定比較客觀且便于存檔
D.真實(shí)地反映出被測評(píng)者的素質(zhì)
A.制定筆試計(jì)劃
B.規(guī)劃筆試目標(biāo)
C.編制筆試題
D.筆試試題的運(yùn)用
A.材料組織、綜合能力
B.文字表達(dá)能力
C.知識(shí)的理解和記憶能力
D.評(píng)價(jià)和創(chuàng)造能力
最新試題
公文筐測試將被測評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中,要求被測者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說明。
對(duì)素質(zhì)測評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
品德測評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。
下列關(guān)于人員測評(píng)的方法與技術(shù)說法正確的是()
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
管理游戲需要控制的誤差是()
考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實(shí)施程序的哪個(gè)階段?()
是非判斷題實(shí)質(zhì)上是一種特殊的()。
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有()
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論,歸屬需要強(qiáng)的人()。